豐富感官刺激養成幽默的孩子
 
   
 

豐富感官刺激養成幽默的孩子

在家族聚餐的餐桌上,1歲半的彤彤特別愛吃印度抓餅,把整籃抓餅據為己

有,可是媽媽希望他從小就學會與人分享,要她請小表弟吃、請阿公吃、請

外婆吃,他都一一照辦,但是當小舅舅也伸手去取抓餅時,彤彤口氣堅持卻

笑咪咪地說:「舅舅不可以吃!」此時媽媽再試著要她請小表弟、阿公….

,她都一一照辦,但是講到舅舅時,彤彤又再度笑咪咪地說:「舅舅不可以

吃!」,大家終於明瞭她在跟舅舅開玩笑,舅舅也沒有不悅感,反而覺得她

挺可愛,有幽默感。

有次媽媽閒著無聊,跟女兒瞎扯談。媽媽說:「我是彤彤」女兒糾正媽媽:

「我是彤彤」媽媽語氣故作堅定狀:「我是彤彤!」女性理直氣壯再強調:

「我是彤彤….」媽媽慧黠地再説:「我是彤彤!」女兒思考片刻後說:「我

是媽媽!」媽媽滿足地笑開懷,17個月的女兒懂得語言的幽默了。

1個月後,媽媽又想逗彤彤,問他:「我是誰?」女兒答:「你是阿公」媽媽指著爸爸說:「他是誰?」女兒答:「他是外婆」媽媽又問:「你是誰?」女兒答:「我是舅舅」爸媽兩人交換眼神,肯定彤彤蠻有邏輯概念的,還有舉一反三的幽默感囉!

為孩子培養幽默感

幽默感是人際溝通的潤滑劑,可以緩衝情緒、化解尷尬、降低緊張、帶動氣

氛,是高EQ的最佳元素,可增加人緣,建立個人魅力。我們的民族性素來

拘謹,保守,缺少幽默感,但培養二十一世紀的世界公民,宜自幼培養孩子

的幽默感。培養的方法包括:訓練孩子不怕生、自信、主動、耳聰目明、機

靈應變、常保身心愉悅等。

常對孩子笑口常開

出生時,家人都疼愛她,不是抱著她笑,就是俯身笑著看她,她也模仿著對

方笑。浸潤在安全、滿足的氛圍中,建立了她自信、開朗、樂觀的個性,所

以彤彤從小就是笑咪咪的小寶寶,人見人愛。甚至阿祖住處向來不茍言笑的

大廈管理員爺爺,也被她天真無邪的笑靨融化。

笑能縮短人際互動的距離,可迅即融化彼此的隔閡,從而展現迷人的親和力

,博取對方的信賴與好感。

從活動中常保身心愉悅

4個月大的彤彤,喜歡肚子被搔癢、被舉高、快速旋轉等活動,這些帶給她

觸覺、前庭覺、本體覺等體感覺,會讓她快樂地發出咯咯笑聲。善於從活動

中得到快樂的人,能常保身心的愉快。美國洛馬林達大學神經免疫中心副主

任李伯克博士研究證實,大笑增加T細胞的數量。T細胞又叫快樂細胞,能

增加身體免疫力。一個身心健康的人,更有餘力幽默大眾。

維持視覺好奇

6個月大起,彤彤已有「物體恆存」的概念,了解人與物雖從視線範圍消失

其實仍存在,熱切地愛玩「東西消失與突然出現」的遊戲,如變魔術、躲貓

貓等。多玩這類遊戲,可訓練孩子對視覺訊息機敏地接收,以及動作反應的

快速與協調。其實不論大人或小孩,都喜歡用視覺去搜尋、比對,因此對「

東西消失與突然出現」,都充滿好奇與興趣。幼兒園的孩子就可學習幾招簡

單的魔術,也是幽默感的一種表現。

善用語言、提升幽默

孩子的聽知覺能力強,能從周遭人的對話中不斷習得語言、領悟意涵、開發智慧。善用語言,能促進溝通,提升人際互動至靈性交流的層次,幽默即為語言運用之極至。

為孩子培養幽默感

幽默感是人際溝通的潤滑劑,可以緩衝情緒、化解尷尬、降低緊張、帶動氣

氛,是高EQ的最佳元素,可增加人緣,建立個人魅力。我們的民族性素來

拘謹,保守,缺少幽默感,但培養二十一世紀的世界公民,宜自幼培養孩子

的幽默感。培養的方法包括:訓練孩子不怕生、自信、主動、耳聰目明、機

靈應變、常保身心愉悅等。

常對孩子笑口常開

出生時,家人都疼愛她,不是抱著她笑,就是俯身笑著看她,她也模仿著對

方笑。浸潤在安全、滿足的氛圍中,建立了她自信、開朗、樂觀的個性,所

以彤彤從小就是笑咪咪的小寶寶,人見人愛。甚至阿祖住處向來不茍言笑的

大廈管理員爺爺,也被她天真無邪的笑靨融化。

笑能縮短人際互動的距離,可迅即融化彼此的隔閡,從而展現迷人的親和力

,博取對方的信賴與好感。

從活動中常保身心愉悅

4個月大的彤彤,喜歡肚子被搔癢、被舉高、快速旋轉等活動,這些帶給她

觸覺、前庭覺、本體覺等體感覺,會讓她快樂地發出咯咯笑聲。善於從活動

中得到快樂的人,能常保身心的愉快。美國洛馬林達大學神經免疫中心副主

任李伯克博士研究證實,大笑增加T細胞的數量。T細胞又叫快樂細胞,能

增加身體免疫力。一個身心健康的人,更有餘力幽默大眾。

維持視覺好奇

6個月大起,彤彤已有「物體恆存」的概念,了解人與物雖從視線範圍消失

其實仍存在,熱切地愛玩「東西消失與突然出現」的遊戲,如變魔術、躲貓

貓等。多玩這類遊戲,可訓練孩子對視覺訊息機敏地接收,以及動作反應的

快速與協調。其實不論大人或小孩,都喜歡用視覺去搜尋、比對,因此對「

東西消失與突然出現」,都充滿好奇與興趣。幼兒園的孩子就可學習幾招簡

單的魔術,也是幽默感的一種表現。

善用語言、提升幽默

孩子的聽知覺能力強,能從周遭人的對話中不斷習得語言、領悟意涵、開發智慧。善用語言,能促進溝通,提升人際互動至靈性交流的層次,幽默即為語言運用之極至。

有品味的政治家善用幽默,潛移默化自己的影響力:歷史家評析幽默,是創

造新生的火種:文學家解釋幽默,是撫慰靈魂的天使:哲學家剖白幽默,是

思考生命的慧悟:是生活中的調味品。

身處壓力重重的現代人,建立樂觀的人生觀十分必要,而樂觀情緒從培養幽

默感開始。有的父母擔心,訓練幽默感是否會讓孩子變得沒規矩、不懂是非

、離經叛道。其實父母只要掌握以下幾個重點,像彤彤母親那樣反覆驗證,

孩子就不會失了分寸。

培養廣泛的興趣,七感體驗豐富的人生,滿足好奇心,建立積極的學習

     態度。

行為、處事、為人有彈性,擺脫傳統窠臼與成見,但不失禮教。

常保赤子之心,學習時要求態度嚴謹,但娛樂時可隨性自在。

                                                                      摘自學前教育2000/.03



 
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